[ Tiếng Hàn trung cấp 62 ] -다가는, -더러, -는 듯하다

안녕하세요~! 토미입니다!

Hôm nay chúng ta cùng học tiếng Hàn thật hào hứng nhé!

Ngữ pháp hôm nay là:

① -다가는 “cứ ~ thì (sẽ có kết quả không hay)”
② -더러 “(nói) với (ai đó), bảo (ai đó)”
③ -는 듯하다 “hình như ~, có vẻ ~”

Học xong ngữ pháp hôm nay, bạn sẽ có thể nói như:

제 한국어 실력도 이전보다 좋아진 듯해요
Hình như trình độ tiếng Hàn của tôi cũng đã tốt hơn trước.

Với những cách nói như -는 듯하다 “hình như”, bạn có thể nói lên suy đoán của mình.

Hãy cùng học những cách nói này để đậu TOPIK II cấp 4 và trở thành bậc thầy trung cấp nhé.

Tôi biết bạn làm được mà!

그럼 시작할게요!

Video bài giảng (tiếng Anh).

-다가는

Động từ + 다가는

[Thì quá khứ]
Động từ + 았/었다가는

Ngữ pháp đầu tiên là -다가는, có nghĩa là “cứ ~ thì (sẽ có kết quả không hay)”.

Nó cũng có thể rút gọn thành -다간.

Cách nói này thường được dùng để cảnh báo hoặc nhắc nhở rằng làm một việc nào đó có thể dẫn đến hậu quả không tốt.

Nó mang sắc thái “Nếu cứ làm thế này thì sẽ gặp chuyện như thế này đấy, nên hãy cẩn thận”.

Bạn cũng có thể dùng ngữ pháp này ở thì quá khứ là -았/었다가는, với ý giả định rằng hành động phía trước đã xảy ra rồi.

Cách chia: gắn -다가는 trực tiếp vào thân động từ.

Ví dụ,
가다 thành 가다가는 “nếu (cứ) đi”.
먹다 thành 먹다가는 “nếu (cứ) ăn”.

Với thì quá khứ, gắn -았/었다가는.

Như bạn thấy, rất đơn giản!

Chúng ta cùng xem các câu ví dụ để thấy ngữ pháp này được dùng để khuyên nhủ như thế nào nhé.

Động từ: Ví dụ 1
치킨은 맛있지만 네가 계속 먹다가는 살이 찌고 말 거야.
Gà rán thì ngon thật, nhưng cậu cứ ăn mãi thì rốt cuộc sẽ tăng cân đấy.

Ôi, ví dụ này thật đúng tâm trạng.

Chắc những người đang ăn kiêng sẽ thấy đồng cảm.

Ở đây, 먹다 nghĩa là “ăn”.

Gắn -다가는 vào thân động từ → 먹다가는 “nếu cứ ăn”.

Thêm một chút thông tin: 찌다 nghĩa là “tăng cân (béo lên)”, khi kết hợp với -고 말다 “rốt cuộc thì ~”, 찌고 말다 nghĩa là “rốt cuộc thì tăng cân”.

Ví dụ này khuyên rằng gà rán tuy ngon, nhưng cứ ăn mãi thì sẽ dẫn đến kết quả không mong muốn là tăng cân.

Tiếp theo, chúng ta cùng xem một lời cảnh báo khác nhé!

Động từ: Ví dụ 2
너 지금 여기 있다가는 큰일 난다.
Cậu mà cứ ở đây bây giờ thì sẽ gặp chuyện lớn đấy.

Bạn có thể dùng câu này trong tình huống nguy hiểm.

Ở đây, 있다 nghĩa là “ở”. Gắn -다가는 vào thân từ → 있다가는 “nếu cứ ở”.

Câu này là một lời cảnh báo mạnh rằng 여기 있다 (“ở đây”) sẽ dẫn đến kết quả không mong muốn là 큰일 나다 (“gặp chuyện lớn”).

Tiếp theo, chúng ta cùng xem một ví dụ nhắc nhở thường gặp hơn trong cuộc sống, dùng thì quá khứ -았/었다가는.

Thì quá khứ (Động từ): Ví dụ 3
네가 이 비밀을 내 친구한테 말했다가는 절교하는 수가 있어.
Nếu cậu kể bí mật này cho bạn tớ thì có khi chúng ta tuyệt giao luôn đấy.

Ở đây, 말하다 nghĩa là “nói, kể”. Thì quá khứ của nó là 말했다.

Gắn -다가는 vào thân từ → 말했다가는 “nếu (lỡ) kể”.

Dù 말했다가는 ở thì quá khứ trong tiếng Hàn, khi dịch sang tiếng Việt, nói “nếu cậu (lỡ) kể” là tự nhiên, không cần thêm “đã”.

Bài tập

Chúng ta cùng làm bài tập để hiểu sâu hơn nhé.

Đáp án nào là đúng?

1. 이렇게 비가 끊임없이 ( ) 홍수가 나겠다.
Nếu trời cứ mưa không ngớt thế này thì sẽ lụt mất.

(1) 내리다가는 (2) 내린다가는

Đáp án là (1). 비가 내리다 nghĩa là “mưa (rơi)”.

Gắn -다가는 → 비가 내리다가는 “nếu trời cứ mưa”.

Câu này cho thấy việc “mưa không ngớt” sẽ dẫn đến kết quả không tốt là lũ lụt.

(2) 내린다가는 sai vì -다가는 phải gắn trực tiếp vào thân động từ.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

이렇게 비가 끊임없이 (내리다가는) 홍수가 나겠다.

Hãy đọc 3 lần với giọng lo lắng nhé.

Chúng ta cùng xem bài tập tiếp theo!

2. 너, 맨날 그렇게 놀기만 ( ) 시험에 떨어진다.
Cậu mà ngày nào cũng chỉ chơi như thế thì sẽ thi trượt đấy.

(1) 해다가는 (2) 하다가는

Đáp án là (2) 하다가는 “nếu cứ làm”. 놀기만 하다 nghĩa là “chỉ toàn chơi”.

Gắn -다가는 vào thân từ → 놀기만 하다가는 “nếu cứ chỉ toàn chơi”.

(1) 해다가는 là sai ngữ pháp.

Hãy nhớ: luôn gắn 다가는 trực tiếp vào thân động từ.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

너, 맨날 그렇게 놀기만 (하다가는) 시험에 떨어진다.

Hãy đọc ít nhất 3 lần như đang khuyên bạn của mình nhé.

-더러

Danh từ + 더러

Ngữ pháp thứ hai là trợ từ chỉ đối tượng (người nhận lời nói) -더러, có nghĩa là “(nói) với (ai đó), bảo (ai đó)”.

Cách nói này có chức năng giống -에게, -한테 và -보고 “với (ai đó)”.

Nhưng, nhưng, nhưng,

에게, 한테 dùng được trong hầu hết mọi câu, còn 더러 và 보고 hầu như chỉ dùng trong câu gián tiếp (간접화법), như 냐고 하다 “(ai đó) hỏi là”, 다고 하다 “(ai đó) nói là”, v.v.

Ví dụ:

제가 토미에게 선물을 주었어요.
Tôi đã tặng quà cho Tammy.

Đây là câu đúng. Bạn cũng có thể nói 토미한테.

Nhưng nếu nói

제가 토미더러 선물을 주었어요.
Tôi đã tặng quà cho Tammy.

thì đây là câu sai, vì nó không phải là câu thuật lại lời của ai đó.

Cũng không dùng 보고 được.

Nếu là câu gián tiếp như

제가 토미더러 선물을 달라고 말했어요.
Tôi đã bảo Tammy tặng quà cho tôi.

thì câu đúng.

Bạn cũng có thể nói 토미에게, 토미한테 và 토미보고. Tất cả đều đúng.

Ngoài ra, -더러 còn mang cảm giác hơi không hài lòng khi bị ai đó yêu cầu làm gì.

Nó đặc biệt hay đi với 나 “tôi”, như 나더러 “(bảo) tôi”.

Vì mang sắc thái không hài lòng, nên dùng -더러 với người lớn tuổi hơn, như 아버님더러 “(bảo) bố”, là rất bất lịch sự.

Cách nói này bị coi là thiếu tôn trọng.

Cách chia: gắn -더러 vào danh từ chỉ người.

Nhìn chung, 나더러 “(bảo) tôi” rất hay dùng, nên hôm nay tôi đã chuẩn bị nhiều ví dụ dùng 나더러.

Chúng ta cùng xem nhé!

Danh từ: Ví dụ 1
나더러 어쩌라고.
Thế cậu muốn tôi phải làm sao?

Đây là một câu đơn giản nhưng rất hay dùng.

나 nghĩa là “tôi”, gắn -더러 → 나더러 “(bảo) tôi”.

Bạn cũng có thể dùng 나보고; 나보고 어쩌라고 có cùng nghĩa.

Câu này dùng khi bạn bực mình với người kia, và đây không phải là cách nói lịch sự.

Vì vậy, hãy cẩn thận khi dùng.

Tiếp theo, tôi sẽ cho bạn xem một ví dụ dùng 더러 trong câu bình thường.

Nghĩa là, 더러 ở đây không mang cảm giác không hài lòng hay bực mình.

Danh từ: Ví dụ 2
우리 아버지가 민영이더러 커피를 사 오라고 했어요.
Bố tôi đã bảo Minyeong đi mua cà phê về.

Ở đây, 민영이 là “Minyeong”, một tên người Hàn.

Gắn -더러 → 민영이더러 “(bảo) Minyeong”.

Nó kết hợp với 사 오라고 “bảo (ai đó) mua về”, là câu gián tiếp.

Trong trường hợp này, bạn cũng có thể dùng -보고 thành 민영이보고.

Như ví dụ này, bạn có thể dùng 더러 trong tình huống hằng ngày khi chỉ đơn thuần truyền đạt lời nhắn.

Ví dụ tiếp theo hơi gay gắt một chút. Chúng ta cùng xem nhé.

Danh từ: Ví dụ 3
아까 나더러 누구냐고 물었던 사람은 어디 있어?
Người lúc nãy hỏi tôi là ai đâu rồi?

Câu này nghe hơi có ý gây sự, phải không?

Ở đây, 나 “tôi” kết hợp với -더러 thành 나더러 “(hỏi) tôi”.

Và 누구냐고 물었던 “đã hỏi (tôi) là ai” là câu gián tiếp. Chúng ta cùng xem ví dụ tiếp theo!

Danh từ: Ví dụ 4
동생이 나더러 자기 방에서 나가래.
Em tôi bảo tôi ra khỏi phòng của nó.

Câu này tạo cảm giác người anh/chị đang bực bội, có lẽ đang kể lể với bạn bè hoặc bố mẹ.

Ở đây cũng vậy, 나 “tôi” và 더러 kết hợp thành 나더러 “(bảo) tôi”.

Bài tập

Chúng ta cùng làm bài tập để hiểu sâu hơn nhé. Đáp án nào là đúng?

1. 할머님, 오빠가 ( ) 청소하래요.
Bà ơi, anh bảo cháu dọn dẹp ạ.

(1) 저더러 (2) 저마저

Đáp án là (1).

저 là dạng khiêm nhường của “tôi”. Gắn -더러 → 저더러 “(bảo) cháu/tôi”.

Câu này nghe như đứa cháu đang mách bà về anh trai mình.

(2) 저마저 sai vì nó có nghĩa là “ngay cả tôi”.

Nó không hợp với câu này.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

할머님, 오빠가 (저더러) 청소하래요.

Hãy đọc 3 lần như thể bạn đang mách bà về anh trai mình nhé.

Chúng ta cùng xem bài tập tiếp theo!

2. 나더러 같이 ( ) 하지 말아 주세요.
Xin đừng rủ tôi đi cùng.

(1) 가자고 (2) 가고

Đáp án là (1).

Như bạn thấy, -더러 thường đi với câu gián tiếp, nên ở đây dùng dạng gián tiếp của câu đề nghị là -자고 하다 “rủ (ai đó) làm gì”.

(2) 가고 sai vì 가고 하지 말아 주세요 là câu sai ngữ pháp.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

나더러 같이 (가자고) 하지 말아 주세요.

Hãy đọc 3 lần với cảm giác bực mình nhé.

-는 듯하다

Ngữ pháp cuối cùng là -는 듯하다, có nghĩa là “hình như ~, có vẻ ~”.

Ngữ pháp này dùng để nói lên suy đoán.

Về cách chia, với động từ thì có dạng quá khứ, hiện tại và tương lai.

Động từ
Thì quá khứ + (으)ㄴ 듯하다
Thì hiện tại + 는 듯하다
Thì tương lai + (으)ㄹ 듯하다

Bạn chọn thì nào tùy theo câu.

Tôi sẽ cho ví dụ ở thì hiện tại.

가다 thành 가는 듯하다 “hình như đi”.
먹다 thành 먹는 듯하다 “hình như ăn”.

Tính từ có dạng -(으)ㄴ/(으)ㄹ 듯하다. Như bạn thấy, dạng này chỉ có thì hiện tại và tương lai.

Tính từ + (으)ㄴ/(으)ㄹ 듯하다

Thêm một chút thông tin: khi muốn nói suy đoán về quá khứ với tính từ, người ta thường dùng 았/었던 것 같다.

Vì trong bảng trên, tính từ không có dạng quá khứ.

Tội nghiệp tính từ.

Còn danh từ có dạng -인/일 듯하다 ở thì hiện tại và tương lai.

Danh từ
Thì hiện tại + 인/일 듯하다
Thì tương lai + 일 듯하다

Giống như tính từ, ở đây không có dạng quá khứ trong bảng.

Vì vậy, với thì quá khứ, người ta thường dùng -이었/였던 것 같다.

Bây giờ chúng ta cùng xem các câu ví dụ.

Động từ: Ví dụ 1
아까 비가 온 듯했다.
Hình như lúc nãy trời đã mưa.

Ở đây, 비가 오다 nghĩa là “mưa”.

Chúng ta muốn tạo định ngữ (관형형) ở thì quá khứ.

Vì vậy, gắn ㄴ 듯 했다 → 비가 온 듯했다 “hình như trời đã mưa”.

Khi dùng -듯하다, người nói đang suy đoán từ tình hình xung quanh rằng “hình như trời đã mưa”.

Chúng ta cùng xem một ví dụ khác nhé!

Tính từ: Ví dụ 2
지금 상황이 어렵지는 않은 듯해요.
Có vẻ tình hình hiện tại không đến nỗi khó khăn.

Ở đây, 어렵지는 않다 nghĩa là “không khó”.

Đây là tính từ, nên gắn (으)ㄴ 듯해요 vào thân từ → 어렵지는 않은 듯해요 “có vẻ không khó”.

Câu này cho thấy sau khi thu thập và phân tích thông tin, người nói kết luận rằng “có vẻ không khó”.

Chúng ta cùng xem ví dụ tiếp theo, có thể dùng hằng ngày!

Tính từ: Ví dụ 3
이 바지는 내가 입으면 좀 작을 듯한데.
Cái quần này hình như tôi mặc thì sẽ hơi chật.

Ở đây, 작다 nghĩa là “nhỏ”, cũng là tính từ.

Vì muốn nói về tương lai, nên gắn -을 듯하다 → 작을 듯하다 “có lẽ sẽ hơi nhỏ (chật)”.

Danh từ: Ví dụ 4
우연인 듯한 운명이었네요!
Đó là định mệnh tưởng như tình cờ!

우연 “sự tình cờ” là danh từ, nên gắn 인 듯하다 → 우연인 듯하다 “có vẻ như tình cờ”.

Bài tập

Chúng ta cùng làm bài tập để hiểu sâu hơn nhé. Đáp án nào là đúng?

1. 우리 아이들에게는 이 방이 제일 ( ) 듯합니다.
Có vẻ căn phòng này là thoải mái nhất đối với các con tôi.

(1) 편하는 (2) 편한

Đáp án là (2).

Vì 편하다 “thoải mái” là tính từ, nên gắn (으)ㄴ 듯하다 → 편한 듯하다 “có vẻ thoải mái”.

Câu này cho thấy sau khi dùng thử nhiều phòng, bạn đã kết luận rằng “phòng này có vẻ thoải mái”.

(1) 편하는 sai vì không thể dùng định ngữ hiện tại -는 với tính từ.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

우리 아이들에게는 이 방이 제일 (편한) 듯합니다.

Hãy đọc 3 lần như thể bạn đang nói về căn phòng mà các con thích nhất nhé.

Chúng ta cùng xem bài tập tiếp theo!

2. 우리 사이에 오해가 ( ) 듯하기도 하고…
Hình như giữa chúng ta có hiểu lầm…

(1) 있는 (2) 있었던

Đáp án là (1).

있는 là phù hợp vì nó chỉ thì hiện tại: “hình như giữa chúng ta đang có hiểu lầm”.

(2) 있었던 là thì quá khứ. Ghép 있었던 với 듯하다 thì câu vẫn đúng ngữ pháp, nhưng sẽ có nghĩa là “hình như đã có hiểu lầm”.

Câu dịch nói về hiện tại, nên (2) không phù hợp.

Nếu muốn nói về quá khứ, bạn cũng có thể nói 있었던 것 같기도 하고.

Bây giờ chúng ta cùng đọc nhé!

우리 사이에 오해가 (있는) 듯하기도 하고…

Hãy đọc như thể bạn đang giải thích với một cảm xúc phức tạp nhé.

Bài tập về nhà

Đến giờ bài tập về nhà rồi!! Nhưng trước đó, tôi sẽ giới thiệu câu nói hay của ngày hôm nay.

Câu này có dùng ngữ pháp hôm nay, bạn hãy thử tìm nhé.

뱁새가 황새를 생각 없이 따라가다가는 결국 아무것도 얻지 못한다.
Chim chích mà cứ mù quáng chạy theo con cò thì rốt cuộc sẽ chẳng được gì.

Câu này nói rằng con chim nhỏ (뱁새) cứ cố bắt chước con cò (황새) lớn và khỏe hơn, cố theo kịp điều vượt quá khả năng của mình, thì cuối cùng có thể thất bại và chẳng được gì.

Nói cách khác, câu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc biết giới hạn của bản thân và hành động cho phù hợp.

À, bạn đã tìm ra ngữ pháp hôm nay chưa?

Mong là bạn đã tìm ra!

Vậy đây là bài tập về nhà hôm nay!

Hãy dùng ngữ pháp hôm nay để đặt 3 câu.

① Đầu tiên, hãy dùng -다가는 “cứ ~ thì (sẽ có kết quả không hay)”.

Ví dụ:

• 중학생이 밤 늦게까지 돌아다니다가는 부모님께서 많이 걱정하실 거야.
  Học sinh cấp hai mà cứ đi lang thang đến tận khuya thì bố mẹ sẽ lo lắm đấy.

Hãy nhớ dùng ngữ pháp này để khuyên nhủ khi kết quả có thể xảy ra là điều không mong muốn.

② Tiếp theo, hãy dùng 더러 “(bảo) ai đó” trong câu gián tiếp.

Ví dụ:

• 엄마는 항상 나더러 공부하라고만 한다.
  Mẹ tôi lúc nào cũng chỉ bảo tôi học bài.

Hãy nhớ: 더러 dùng trong câu gián tiếp, và mang cảm giác hơi không hài lòng khi bị yêu cầu làm gì.

③ Cuối cùng, hãy dùng -는 듯하다 “hình như ~, có vẻ ~”.

Ví dụ:

• 최근에 날씨를 보니까 봄이 오는 듯하다.
  Nhìn thời tiết dạo gần đây thì có vẻ mùa xuân đang đến.

Hãy nhớ chọn (으)ㄴ/는/(으)ㄹ tùy theo thì của câu.

Hôm nay các bạn đã vất vả rồi, cảm ơn các bạn!

Hãy tiếp tục cố gắng thật tích cực nhé!

그럼 오늘도 행복 가득, 웃음 가득한 하루 되세요! 한국어 화이팅, 화이팅, 화이팅!!