[ Tiếng Hàn sơ cấp 33 ] -아/어도 돼요?, -(ㅂ)습니다만

안녕하세요. 토미입니다.

Chủ đề của bài học hôm nay là 제가 가도 돼요? “Tôi đi có được không?”

Hôm nay, chúng ta sẽ học hai mẫu câu.
① -아/어도 돼요? “~ có được không?” dùng để xin phép ai đó.
② -(ㅂ)습니다만 “…nhưng / tuy nhiên”, là cách nói mở đầu dùng khi nhờ ai đó việc gì.

Học những điều này, công sức của bạn sẽ sớm đơm hoa kết trái, và tôi tin chắc bạn sẽ đậu TOPIK với điểm cao nhất và trở thành bậc thầy tiếng Hàn!

그럼 시작할게요.

Video bài giảng (tiếng Anh).

Nghe hội thoại

Chủ đề của đoạn hội thoại hôm nay là 제가 가도 돼요? “Tôi đi có được không?”

Sangmin được đàn em ở chỗ làm tặng ba vé du thuyền.

Sangmin sẽ rủ ai đi cùng nhỉ?
Hãy thử đoán qua đoạn hội thoại nhé.

그럼 들어보세요!

• 상민: 토미 씨, 오늘 저녁에 시간 있으세요?
  Sangmin: Tammy ơi, tối nay bạn có thời gian không?
• 토미: 시간은 있습니다만 무슨 일이에요?
  Tammy: Thời gian thì tôi có, nhưng có chuyện gì vậy?
• 상민: 제 후배가 유람선 표를 세 장 줬어요. 우리 같이 유람선을 타고 야경 구경하러 가요.
  Sangmin: Đàn em của tôi cho tôi ba vé du thuyền. Chúng ta cùng đi du thuyền ngắm cảnh đêm nhé.
• 토미: 우와! 그 유람선은 광고에서 많이 봤어요! 근데 제가 가도 돼요?
  Tammy: Ồ! Tôi đã thấy chiếc du thuyền đó trên quảng cáo nhiều lần rồi! Nhưng tôi đi có được không?
• 상민: 물론이죠. 제 친구들은 아무도 가고 싶어 하지 않아요.
  Sangmin: Tất nhiên rồi. Bạn bè tôi chẳng ai muốn đi cả.
• 토미: 그럼 제 친구를 데려가도 될까요?
  Tammy: Vậy tôi dẫn bạn tôi đi cùng có được không?
• 상민: 네, 그러세요. 토미 씨 친구도 기뻐할 거예요.
  Sangmin: Vâng, cứ làm vậy đi. Bạn của Tammy chắc cũng sẽ vui lắm.

Từ vựng và cụm từ

Vừa ôn lại đoạn hội thoại, tôi sẽ vừa giải thích từ vựng và cụm từ theo từng câu một.

• 상민: 토미 씨, 오늘 저녁에 시간 있으세요?
  Tammy ơi, tối nay bạn có thời gian không?

저녁 là “buổi tối”.

Chúng ta cùng xem thêm một số từ mới chỉ các thời điểm khác trong ngày.
새벽 là “rạng sáng” hoặc “đêm khuya”.
Khoảng từ 1 giờ đến 6 giờ sáng.

아침 là “buổi sáng”, 낮 là “ban ngày”, 저녁 là “buổi tối”, còn 밤 là “ban đêm”.
Trong số này, 아침 còn có nghĩa là “bữa sáng”, và 저녁 có nghĩa là “bữa tối”.
Tuy nhiên, hãy nhớ rằng “bữa trưa” là 점심, không phải 낮.

• 토미: 시간은 있습니다만 무슨 일이에요?
  Thời gian thì tôi có, nhưng có chuyện gì vậy?

Từ 일 là một trong những từ mà người mới học hay dùng sai khi đặt câu.
Trong 무슨 일, 일 mang nghĩa “việc, chuyện” hơn là “công việc”.
Vì vậy, 무슨 일 nghĩa là “chuyện gì, việc gì”.

무슨 일이에요? nghĩa là “Có chuyện gì vậy?”

Khi nói về công việc, từ này thường đi kèm 하다, như 일하다 “làm việc”.
Vì vậy, nếu muốn nói “Hôm nay tôi đã làm việc”, nói 오늘은 일했어요 sẽ tự nhiên.

• 상민: 제 후배가 유람선 표를 세 장 줬어요. 우리 같이 유람선을 타고 야경 구경하러 가요.
  Đàn em của tôi cho tôi ba vé du thuyền. Chúng ta cùng đi du thuyền ngắm cảnh đêm nhé.

후배 là “đàn em, hậu bối” và 선배 là “đàn anh, đàn chị, tiền bối” ở trường học hoặc nơi làm việc. (선배 và 후배 là từ Hán Hàn, tương ứng với “tiền bối” và “hậu bối” trong tiếng Việt.)

유람선 là “du thuyền”, và 장 trong 세 장 nghĩa là “tờ, tấm”.
Ta dùng số thuần Hàn để đếm, như 한 장 “một tờ giấy”, 두 장 “hai tờ giấy”, 세 장 “ba tờ giấy”, v.v.

야경 là “cảnh đêm”.
구경 nghĩa là “ngắm cảnh, tham quan”, nên 구경하다 là “ngắm, xem (một thứ gì đó cho vui, để thưởng thức)”.

• 토미: 우와! 그 유람선은 광고에서 많이 봤어요! 근데 제가 가도 돼요?
  Ồ! Tôi đã thấy chiếc du thuyền đó trên quảng cáo nhiều lần rồi! Nhưng tôi đi có được không?

광고 là “quảng cáo”. (광고 là từ Hán Hàn, cùng gốc với từ Hán Việt “quảng cáo”.)
Nhân tiện, quảng cáo trên TV trong tiếng Hàn được gọi là “CF(씨에프)”.
Đây là viết tắt của “commercial film” trong tiếng Anh.
Ngoài ra, trong tiếng Hàn, chữ “F” được đọc là [에프].
Vì vậy, ta có “CF(씨에프)”.

• 상민: 물론이죠. 제 친구들은 아무도 가고 싶어 하지 않아요.
  Tất nhiên rồi. Bạn bè tôi chẳng ai muốn đi cả.

물론 nghĩa là “tất nhiên”, và 물론이죠 cũng có nghĩa là “tất nhiên rồi” nhưng ở dạng lịch sự.
Bạn sẽ dùng cách nói này thường xuyên, nên hãy ghi nhớ nhé.

아무 nghĩa là “bất kỳ / không … nào”.
Từ này được dùng trong câu phủ định.
Khi nói 아무도, nghĩa là “không ai cả”.

Vì vậy, 아무도 가고 싶어 하지 않다 nghĩa là “Không ai muốn đi cả.”

• 토미: 그럼 제 친구를 데려가도 될까요?
  Vậy tôi dẫn bạn tôi đi cùng có được không?

데려가다 nghĩa là “dẫn (ai đó) đi cùng”.
Ở đây, 가다 trong 데려가다 nghĩa là “đi”.
Vì vậy, bạn cũng có thể nói 데려오다 “dẫn (ai đó) đến cùng”.
Hãy học thuộc hai động từ này cùng nhau.

• 상민: 네, 그러세요. 토미 씨 친구도 기뻐할 거예요.
  Vâng, cứ làm vậy đi. Bạn của Tammy chắc cũng sẽ vui lắm.

그러세요 là “Cứ làm vậy đi ạ.”
Từ này được tạo thành từ 그러다 “làm như vậy” và -(으)세요 “xin hãy”.

기뻐하다 là “vui mừng”.
내 친구는 기뻐할 거예요 nghĩa là “Bạn tôi sẽ vui lắm.”

Ngữ pháp

-아/어도 되다

Động từ + 아/어도 돼요?

-아/어도 되다 nghĩa là “(ai đó) có thể / được phép làm việc gì đó”.
Ngữ pháp này cho biết làm một hành động nào đó là được, không sao cả.

Khi nói -아/어도 돼요?, nghĩa là bạn đang xin phép, như “Tôi ~ có được không? / ~ được không ạ?”

Để dùng trong câu, bạn bỏ 요 khỏi dạng -아/어요, tạm biệt 요, rồi thêm -도 돼요? vào.

Chúng ta cùng xem một câu trong đoạn hội thoại hôm nay.

• 제가 가도 돼요?
  Tôi đi có được không?

가다 là “đi”, ở dạng -아/어요 sẽ thành 가요.
Bỏ 요 rồi thêm 도 돼요?, ta được 가도 돼요? “Đi có được không?”

• 제 친구를 데려가도 될까요?
  Tôi dẫn bạn tôi đi cùng có được không?

Ở đây, 데려가다 là “dẫn (ai đó) đi cùng”.
Dạng -아/어요 của 데려가다 là…. 데려가요.
Tạm biệt 요, rồi thêm 도 될까요?, ta được 데려가도 될까요? “Dẫn đi cùng có được không?”

• 이걸 제가 받아도 돼요?
  Tôi nhận cái này có được không?

Ở đây, dạng -아/어요 của 받다 “nhận” là ….받아요.
Bỏ 요, tạm biệt 요, rồi thêm 도 돼요?, ta được 받아도 돼요? “Nhận có được không?”

• 이거 제가 먹어도 돼요?
  Tôi ăn cái này có được không?

Ở đây, dạng -아/어요 của 먹다 “ăn” là… 먹어요.
Bỏ 요, tạm biệt 요, rồi thêm 도 돼요?, ta được 먹어도 돼요? “Ăn có được không?”

Bài tập

Điền gì vào trong ngoặc?
1. 여기에 ( ) 될까요?
Tôi ngồi ở đây có được không?

(1)않아도 (2)앉아도

Đáp án là (2).
“Ngồi” là 앉다. Dạng -아/어요 của 앉다 là 앉아요.
Bỏ 요, tạm biệt 요, rồi thêm 도, nên đáp án là 앉아도.

Cả câu sẽ là 여기에 (앉아도) 될까요?

-(ㅂ)습니다만

Động từ • Tính từ (không có patchim) + ㅂ니다만
Động từ • Tính từ (có patchim) + 습니다만

-(ㅂ)습니다만 nghĩa là “…nhưng / tuy nhiên”.
Đây là đuôi liên kết nối hai câu với nhau.

Ngữ pháp này được dùng ở phần mở đầu câu nói, để nói “…nhưng” một cách lịch sự.

Người Hàn thường dùng ngữ pháp này với 죄송하다 “xin lỗi”, 실례하다 “thất lễ, làm phiền”, 미안하다 “xin lỗi” để nói “Xin lỗi, nhưng…”.

Ví dụ,

• 실례합니다만 혹시 배우가 아니세요?
  Xin lỗi, có phải anh (chị) là diễn viên không ạ?

-(ㅂ)습니다만 được chia giống như -(ㅂ)습니다, theo ba quy tắc cơ bản.
① Thứ nhất, khi thân động từ có patchim, thêm -습니다만.
② Thứ hai, khi thân động từ không có patchim, thêm -ㅂ니다만.
③ Cuối cùng, khi thân động từ kết thúc bằng ㄹ, bỏ ㄹ rồi thêm -ㅂ니다만.

Đuôi thì quá khứ -았/었- và đuôi -겠- (diễn tả ý định, phỏng đoán) cũng kết thúc bằng patchim.

Vì vậy, chúng đi với -습니다만, như 갔습니다만 hay 모르겠습니다만.

Bây giờ, chúng ta cùng đọc một ví dụ có patchim.
Câu này nằm trong đoạn hội thoại hôm nay.

• 시간은 있습니다만 무슨 일이에요?
  Thời gian thì tôi có, nhưng có chuyện gì vậy?

있다 có patchim, nên ta thêm 습니다만 thành 있습니다만 “có, nhưng…”.
Trong câu này, người nói muốn nói “nhưng” một cách lịch sự hơn.

Tiếp theo là ví dụ với động từ không có patchim.

• 저는 갑니다만 어머니는 못 갑니다.
  Tôi thì đi, nhưng mẹ tôi không đi được.

Ở đây, 가다 không có patchim, nên ta thêm ㅂ니다만 thành 갑니다만 “đi, nhưng…”.

Cuối cùng, chúng ta cùng xem động từ có patchim ㄹ.

• 그의 이름은 압니다만 얼굴을 잘 모르겠어요.
  Tôi biết tên anh ấy, nhưng không nhớ rõ mặt anh ấy lắm.

Ở đây, 알다 là “biết”, đúng không?
Từ này có patchim ㄹ, nên ta bỏ ㄹ, tạm biệt ㄹ, rồi thêm -ㅂ니다만 thành 압니다만 “biết, nhưng…”.

Bài tập

Điền gì vào trong ngoặc?

1. ( ) 이것 좀 빌려도 되겠습니까?
Xin lỗi, tôi mượn cái này một chút có được không ạ?

(1)미안하겠습니다만 (2)죄송합니다만

Đáp án là (2).
죄송하다 “xin lỗi” không có patchim, nên ta thêm -ㅂ니다만 thành 죄송합니다만 “Xin lỗi, nhưng…”.

Cả câu sẽ là 죄송합니다만 이것 좀 빌려도 되겠습니까?

Hội thoại (chỉ tiếng Hàn)

Chúng ta cùng nghe lại đoạn hội thoại hôm nay, lần này chỉ có tiếng Hàn.

Hãy tập trung hết sức và chắc chắn rằng bạn hiểu toàn bộ nội dung nhé.

그럼 확인해 보세요!

• 상민: 토미 씨, 오늘 저녁에 시간 있으세요?
• 토미: 시간은 있습니다만 무슨 일이에요?
• 상민: 제 후배가 유람선 표를 세 장 줬어요. 우리 같이 유람선을 타고 야경 구경하러 가요.
• 토미: 우와! 그 유람선은 광고에서 많이 봤어요! 근데 제가 가도 돼요?
• 상민: 물론이죠. 제 친구들은 아무도 가고 싶어 하지 않아요.
• 토미: 그럼 제 친구를 데려가도 될까요?
• 상민: 네, 그러세요. 토미 씨 친구도 기뻐할 거예요.

Luyện tập hội thoại

Đây là phần duy nhất để bạn luyện nói, vậy hãy cùng đọc to theo tôi nhé.

그럼 큰소리로 읽어 보세요!

• 상민: 토미 씨, 오늘 저녁에 시간 있으세요?
  Sangmin: Tammy ơi, tối nay bạn có thời gian không?
• 토미: 시간은 있습니다만 무슨 일이에요?
  Tammy: Thời gian thì tôi có, nhưng có chuyện gì vậy?
• 상민: 제 후배가 유람선 표를 세 장 줬어요. 우리 같이 유람선을 타고 야경 구경하러 가요.
  Sangmin: Đàn em của tôi cho tôi ba vé du thuyền. Chúng ta cùng đi du thuyền ngắm cảnh đêm nhé.
• 토미: 우와! 그 유람선은 광고에서 많이 봤어요! 근데 제가 가도 돼요?
  Tammy: Ồ! Tôi đã thấy chiếc du thuyền đó trên quảng cáo nhiều lần rồi! Nhưng tôi đi có được không?
• 상민: 물론이죠. 제 친구들은 아무도 가고 싶어 하지 않아요.
  Sangmin: Tất nhiên rồi. Bạn bè tôi chẳng ai muốn đi cả.
• 토미: 그럼 제 친구를 데려가도 될까요?
  Tammy: Vậy tôi dẫn bạn tôi đi cùng có được không?
• 상민: 네, 그러세요. 토미 씨 친구도 기뻐할 거예요.
  Sangmin: Vâng, cứ làm vậy đi. Bạn của Tammy chắc cũng sẽ vui lắm.

Bài tập về nhà

① Bài tập là viết.
Hãy dùng -아/어도 돼요 “~ có được không?” để viết một câu xin phép.
Ví dụ, tôi sẽ viết như thế này!

• 영화를 봐도 돼요?
  Tôi xem phim có được không?

Ở câu thứ hai, hãy dùng -(ㅂ)습니다만, -아/어 주시겠어요? “…nhưng, bạn có thể ~ giúp tôi được không?” để nhờ ai đó một cách lịch sự.
Ví dụ,

• 죄송합니다만 길을 좀 알려 주시겠어요?
  Xin lỗi, bạn có thể chỉ đường giúp tôi được không ạ?

Bài học hôm nay đến đây là hết!
그럼 오늘도 행복 가득, 웃음 가득한 하루 되세요! 한국어 화이팅, 화이팅, 화이팅!!